Kinder gestalten ihre Medienwelt
Digitale Medien gehören längst zur Lebenswelt von Kindern – auch im Kindergartenalter. Doch statt Medienkonsum einfach zu verbieten oder passiv hinzunehmen, setzen wir auf aktive Medienarbeit: Kinder sollen Medien kreativ, bewusst und selbstbestimmt erleben.
Was bedeutet aktive Medienarbeit?
Aktive Medienarbeit heißt, dass Kinder nicht nur Medien nutzen, sondern sie gestalten. Sie werden zu kleinen Fotografinnen, Tontechnikerinnen, Filmemacherinnen oder Reporterinnen. So entwickeln sie wichtige Kompetenzen wie Ausdrucksfähigkeit, Teamarbeit, technisches Verständnis und Medienkritik – altersgerecht und spielerisch.
Beispiele aus unserer Praxis
Warum ist das wichtig?
Kinder wachsen heute mit Medien auf – das ist Realität. Unser Ziel ist es, sie frühzeitig zu stärken, damit sie Medien nicht nur konsumieren, sondern verstehen, hinterfragen und selbst gestalten können. Durch aktive Medienarbeit fördern wir auch Sprachentwicklung, Kreativität, Feinmotorik und soziale Kompetenzen.
Medienbildung braucht Begleitung
Natürlich arbeiten wir immer altersgerecht, sicher und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern. Tablets, Kameras oder Audio-Recorder werden bei uns nicht „verliehen“, sondern gezielt im pädagogischen Kontext eingesetzt – gemeinsam mit den Kindern.
Fazit: Aktive Medienarbeit im Kindergarten heißt: Medien gemeinsam erleben, kreativ nutzen und reflektieren. So legen wir den Grundstein für einen bewussten, selbstbestimmten Umgang mit der digitalen Welt – von Anfang an.
